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Projeto “Baleias e Golfinhos” tem participação da Educação Infantil

Foto do escritor: caicaraexpressaocaicaraexpressao

A creche Maria Aparecida Braga Roman de Ilhabela envolveu as crianças no

projeto ''Baleias e Golfinhos'' com muitos aprendizados sobre a vida marinha,lição de preservação, reciclagem e cuidado com o planeta.

 

As professoras criaram todas as sensações produzidas com reciclagem e

então, as crianças puderam vivenciar nesse projeto experiências incríveis como

mergulhar no oceano embaixo das mesas envoltos ao som do fundo do mar e

jogo de luzes; pintar no muro de azulejo o mar; pintar com os pezinhos o mar

no papel craft;  mergulhar no cinema refletido no teto da sala temática ao som

das baleias e luzes trazendo um clima mágico; fazer atividades de arte mágica

com aquarela fazendo surgir  baleias e golfinhos; confeccionar o bilboque de

tubarão, golfinho e baleia de garrafa pet; salvar as baleias azuis, feitas com as

mesas da escola, retirando o lixo que haviam engolido, com o som ao fundo

das baleias jubartes; colar forminhas de papel na baleia azul e no golfinho;

mergulhar no mar no parque e no barco pirata, andar na prancha se

equilibrando sobre o mar; resgatar os peixinhos no mar de gelatina; pescaria do

lixo no aquário feito com tecido e salvar os peixinhos; pescaria do lixo na água

dentro da tartaruga utilizando peneira separando garrafas e plásticos; 

participar da roda de música com todas as turmas com temas de mar; entrar na

história do livro infantil a Baleia e entrar nas baleias azuis gigantes

participando integralmente da história e tirando o lixo que haviam engolido;

participaram de muitas atividades onde puderam  separar os lixos recicláveis e

não recicláveis, e a utilizar desse mesmo lixo orgânico na horta e com os

recicláveis criar arte dentro do projeto heurístico que a escola desenvolve.

 

Dessa maneira, os pequenos adquiriram conceitos fortes que serão base para

a vida inteira, imersas nesses momentos de aprendizado e diversão, que além

do estímulo a criatividade, do trabalho com a motricidade, tempo, espaço,

forma, lateralidade, concentração, música, e tantas outras ferramentas, 

aprenderam a zelar, preservar e respeitar o ecossistema, tornando-se futuros

defensores da vida.

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