Programa Ubatuba Sem Bitucas leva oficina de modelagem e educação ambiental para escola municipal

A Escola Municipal Maria da Cruz Barreto, no bairro Perequê-Mirim, em Ubatuba, recebeu uma oficina de modelagem promovida pelo programa Ubatuba Sem Bitucas, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente. A atividade utilizou massa celulósica produzida a partir da reciclagem de bitucas de cigarro e apresentou aos estudantes alternativas sustentáveis para o reaproveitamento de um dos resíduos mais poluentes descartados no meio ambiente.

Durante a oficina, os alunos participaram de atividades práticas com o material reciclado após o tratamento realizado pela empresa Poiato Recicla. As bitucas passam por um processo de transformação e se tornam uma massa celulósica utilizada em ações educativas e artísticas, unindo criatividade, conscientização ambiental e sustentabilidade.

A iniciativa faz parte das ações do programa Ubatuba Sem Bitucas, que busca sensibilizar a população sobre os impactos causados pelo descarte irregular de resíduos de cigarro, além de incentivar atitudes mais responsáveis em relação ao meio ambiente.

Segundo a representante da Poiato Recicla, Tatiana Araújo, a proposta da oficina é mostrar, de forma prática, que resíduos considerados altamente prejudiciais podem ganhar uma nova utilidade. “A oficina mostra, na prática, que um resíduo tão prejudicial ao meio ambiente como a bituca de cigarro pode ser transformado em um novo material, com potencial educativo e artístico. Nosso objetivo é conscientizar as pessoas sobre o destino correto e, ao mesmo tempo, apresentar possibilidades de reaproveitamento por meio da criatividade e da sustentabilidade”, destacou.

Além de promover a conscientização ambiental, a atividade também aproximou os estudantes de experiências concretas de reutilização de materiais, fortalecendo valores relacionados à responsabilidade ambiental no ambiente escolar.

Para a coordenadora pedagógica, Heloísa dos Santos, ações práticas contribuem diretamente para o aprendizado dos alunos. “Quando os alunos vivenciam esse tipo de atividade, o aprendizado se torna mais significativo. É uma oportunidade de desenvolver consciência ambiental, criatividade e senso de responsabilidade a partir de uma experiência concreta, conectada à realidade e ao cuidado com o espaço em que vivem”, afirmou.